关于2025-2026学年第二学期开学初教学工作安排的通知

作者：刘成  审核：刘怡  编发：文辉

各单位：

       2025-2026学年第二学期将于3月9日（周一）正式开始上课，为确保各项教学工作顺利开展，现将近期教学相关工作安排如下：

       一、开学初教学工作安排

       （一）课程教学安排

       按照学校《关于学校2026年寒假工作安排的通知》，全体在校生于3月7日至8日报到注册。

       3月9日（周一）开始，按照教务管理系统中排定的课表开展教学。预计3月8日（本周日）面向全校师生开放全校课表查看权限。

       （二）学期初课程教学准备

       1.课前教学准备。请各教学单位检查教师上课前教学资料准备情况，包含授课计划、教案（新模版）、教材、讲义、课件等；落实教学单位教务值班制度，做好记录。

       2.教学场所检查。各教学单位请于3月5日前，完成对本教学单位所有班级的上课教室（含智慧教室）、实训场所设施（黑板、桌椅、照明、计算机、多媒体设备、实验实训设备等）质量检查，并于3月5日（周四）15:00前将检查结果报杨向格。

       3.认真核对课表。请各教学单位和学生管理部门务必通知全体任课教师（含外聘、校内兼职）和学生于开课前登录教务管理系统认真核对本人课表，务必做到“三清”（教学进程、上课时间、教室位置），确保开学后不迟到、不旷课；任课教师要查询本人所授课程教学班学生名单，要认真做好各项教学准备工作，所有教师须按已排好的课表进行授课，确保新学期教学运行平稳有序。

       二、实践教学安排

       1.有外出实习的教学单位，请尽早规划有关实习工作，联系对接实习单位，妥善做好学生实习安排，并将实习计划在实习周前一周的周五12点前上交实践教学科备案。

       2.有校内实训的教学单位，做好实验实训设备调试工作，确保校内实验实训正常进行。并在实训周前一周周五12点前，由承担实训教学任务的教学单位，将实训场地通知到每一个学生，同时向教务处教学运行科报批整周实训计划。

       三、2025-2026学年第一学期期末考试补考安排

       （一）补考安排

       3月12日（第1教学周周四）下午、3月13日（第1教学周周五）下午。补考学生名单和考试科目由教务处统一发至各课程承担单位。若有特殊情况，请与李东侠联系。

       （二）排考及试卷工作

       教务管理部门统一完成2025-2026学年第一学期期末考试补考的排考工作。各课程承担单位于3月11日前完成试卷送印、分装等工作。考查课补考请于第一周完成。

       （三）成绩录入时间

       3月9日10：00－3月17日24：00。

       考试形式原则上与正考保持一致，课程考试结束后，任课教师应在3月17日前完成考卷批阅、综合成绩评定、成绩提交等工作。

       （四）监考培训及诚信教育

       3月11日前，各教学单位及学生管理部门完成监考教师培训和学生诚信教育工作。学生签订《诚信考试承诺书》，通过主题班会、社区活动、线上平台等多种途径开展诚信教育，学习考试工作有关制度文件，结合案例做好警示教育，务必做到不漏一班、不漏一人。

       （五）试卷归档

       考试结束后，各教学单位及任课教师按学校要求做好试卷的评阅、分析以及归档整理工作。课程考核资料及相关记录要保存完整以备查阅和复核。

       四、选修课工作安排

       2025-2026学年第二学期选修课选课及上课安排另行通知。

       五、教材发放

       2024级和2025级学生教材发放时间：暂定于3月7日下午15：00-18：00。

       具体发放安排，届时将提前在相应工作群发布学生和教师用教材具体发放安排。各单位根据教材发放工作通知要求，组织做好本单位教师、学生教材发放工作。

       六、“新开课程”申请

       2025-2026学年第一学期申请“新开课程”的教学单位，须填写新设课程申请表，于3月13日（第1周周五）前将申请表、课程标准和授课计划纸质稿交教学运行科，并钉钉发送电子版。

       七、强化教学管理有关工作要求

       （一）总体工作要求

       1.要高度重视，做好开学初教学准备工作

       各教学单位要将相关教学安排通知到任课教师和学生，督促做好开学初教学准备工作，严格落实日常教学有关要求，并启动学期初教学检查，责任到人，做好记录。

       任课教师应提前到上课地点熟悉多媒体设备、实验室设备及相关教学软件等，以保证教学正常运行。

       各教学单位做好实习实训的教学组织工作，提前谋划，主动与实习单位对接，做好实习学生日常教学管理。确定教学内容，制定实习实训教学计划，统筹协调指定实习实训指导教师，强化实习实训环节教学管理。

       2.要严格标准，做好教学保障工作

       各相关单位要对教室、实验室等教学场所开展一轮全面排查工作，确保教学运行平稳有序。

       为规范教学过程管理，各教学单位在3月20日前完成2025-2026学年第一学期考试、考查和考试改革类等课程考核、实习实训、教研活动、听课记录等各项教学资料归档工作。

       3.要规范调整，确保日常教学秩序

       严格执行学校调（代、停、补）课管理相关规定，原则上开学后第一周不受理任何课程变动申请，如确需变动请将变动结果备案至教学运行科；如需教师调课、补课原则上不得安排在法定节假日期间。

       （二）具体工作要求

       1.课前准备

       （1）应有详尽、科学的教学计划，合理安排教学进度。应备周前课，若无特殊情况，不得少于两周的教学准备。

       （2）严格遵守备课环节，分课时备课。做到内容详尽，重点突出，难点准确，设计合理。

       （3）开学前撰写出所授课程1/4的教案，教学过程中应提前2周编写完成教案。教案格式及要求应严格按照相关教学文件执行。

       2.课堂教学

       （1）教师在教学活动中要全身心投入，杜绝坐教，随意代教及在课堂里玩弄手机等行为。

       （2）注重自身形象，用语文明，不着装整洁大方，不得穿拖鞋、短裤、背心或露肩露背的服装进教室。

       （3）任课教师应至少提前10分钟到达所在班级，提醒学生把教室桌凳摆放整齐，把相关课本整齐放在课桌上，等待上课。上、下课要起立，相互问候。

       （4）重视培养学生良好的课堂习惯，提升课堂气氛活跃度。

       （5）未经学校同意不得任意更改教学内容。

       （6）教学过程严谨，教师经常性总结和反思课堂教学得失，全方位评价教学效果，不断提高教学质量。

       （7）课堂教学期间，任课老师既是本堂课教学的责任人，又是学生常规管理的责任人。要负责本堂课的点名，解决课堂中的偶发性事件，重大情况及时向学生处、书院等相关部门汇报。

       （8）实践教学时，老师要严格规范学生行为，严格遵守实践操作程序，对危险物品要专人管理。严禁违反操作规程及药品管理造成的财产损失及学生伤害。

                                                          郑州亚欧交通职业学院

                                                          2025年3月4日